英語論文結論部分怎么做?如何將留學生寫作作業結論寫好?

代写价格,英国essay代写价格|北美代写价格-新顾客立减20%也許你會認為論文的結論是最難寫的,但其實這并不是一定的,你可以通過選擇一種合適的、發人深省的方式來結束你的文章,寫出一個偉大的結論,讓你的讀者思考。然后,修改你的句子,確保它適合你的論文的其余部分。此外,通過前后一致和避免常見錯誤,使你的句子有效。

 

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為不同類型的論文創建結尾

1、號召行動
如果你想讓你的讀者做些什么或想些什么,就使用號召行動。號召行動是一篇文章最常用的結束方式。它會讓你的讀者思考他們剛剛讀到的內容。告訴他們你想讓他們做什么、想什么,以及這樣做可能達到的效果。[1]
1)這種結尾適用于很多主題,但最適合具有說服性的文章。
代写价格,英国essay代写价格|北美代写价格-新顾客立减20% 2)舉個例子,“通過回收,你可以讓更多的垃圾遠離垃圾填埋場。”

2、如果你的主題涉及危險或風險,以警告結束
如果你的主題涉及可能發生的傷害或后果,這種方法很有效。告訴讀者如果不采取措施解決你在論文中提出的問題會發生什么。盡你最大的努力來證明為什么不采取行動會對社會有害。[2]
1)你可以在研究或政策文件中使用這個結尾。
2)你可以這樣寫:“如果不增加資金投入,當地的動物收容所明年就會關門大吉,成百上千的寵物將無家可歸。”

3、如果你的論文探索或分析一個研究主題,可以為讀者提示未來的途徑。
如果你的主題非常復雜,你可能會把論文的重點放在它的一部分。同樣地,你可能會寫完你的論文,然后意識到有很多學習的途徑。如果是這樣的話,你可以告訴讀者關于將來對這個主題了解更多的前景。[3]
1)你可以在科學和社會科學等科目中使用這種結尾。
2)例如,“雖然很明顯,橡膠墊是游樂場最好的地面覆蓋物,但公園管理人員現在必須確定對城市兒童最安全的設備。

4、用圖片來鼓勵讀者的情感反應
圖片可以很好的幫助你創造一種富有感情的論點,而且不會讓你的論文顯得不合時宜。對于一篇建議改變的論文,你可以呈現一個田園詩般的圖像,如果改變發生,可能會發生。或者,您可以創建一個可怕的場景,如果不進行更改,可能會發生這種情況。此外,如果你正在寫關于文學的文章,你可以喚起一個小說中的場景。[4]
1)如果你在寫一篇說服性或說明性的文章或做文學分析,可以使用這種結尾。
代写价格,英国essay代写价格|北美代写价格-新顾客立减20% 2)你可以這樣寫:“隨著雪松公園的升級,家庭不用出門就能享受風景如畫的自然體驗。”

5、預測一下如果你提出了一套行動方案會發生什么
你的預測可能是積極的,也可能是消極的,這取決于你認為哪一個更有說服力。這可以調動讀者的情緒,讓你的觀點更有說服力。[5]
1)這種結尾最適用于研究或政策文件。
2)例如,“如果每個人每年捐贈一袋狗糧,那么收容所的每只狗每天都會吃兩頓飯。”

6、把你的想法精簡成一個通用的概念來幫助讀者理解
如果你的讀者能把你的想法聯系起來,他們會發現你的想法更有說服力。為了確保每個人都能理解你的想法,你可以將它們與每個人都理解的東西聯系起來。例如,大多數人都能感受到家人的愛,處理壓力,或失去親人的痛苦。[6]
1)你可以在任何主題上使用這種結尾,但對于政策類或文學類論文來說尤其有效。
代写价格,英国essay代写价格|北美代写价格-新顾客立减20% 2)例如,“每個人都知道失去寵物是多么痛苦,但一個流動獸醫中心可以防止低收入社區的家庭面臨這種損失。”

7、以一段引人注目的引言作為結尾,給人一種結束感
引用使用起來可能會很棘手,因為你使用的引用可能不能成為你證據的一部分。相反,選擇一個與你的主題相關的好想法的引用。這樣可以給你的讀者留下積極的印象。[7]
1)如果你正在為高中或大學課堂寫一篇寫作作業,就問問你的老師或教授是否允許你在文章結束時引用一句。
2)記住,以引用結尾會給讀者留下你在參考別人的觀點,而不是試圖表達你自己的觀點的印象。
3)當你在寫文學作品時,引用是最有效的,但也可能適合社會科學的主題。
4)你可以這樣寫:“正如馬克·吐溫所寫,‘成功的秘訣就是開始行動。’”

8、引用你的引言或標題使你的論文完整
這可以在你的文章中創造對稱,因為結論將模仿引言。不要用和開頭完全一樣的措辭。相反,參考你之前所說的,現在讀者已經閱讀了你的觀點和證據,對它進行新的編輯。[8]
1)假設你那篇關于一個芭蕾舞女演員得了關節炎的文章的標題是“美麗的詛咒”。你可以在論文結尾這樣寫道:“雖然觀眾多年來一直喜歡看她的表演,但娜塔莉婭·斯克瑞弗多年的關節疼痛讓她稱自己的天賦為‘美麗的詛咒’。”
2)再舉一個例子,你可以在文章的開頭寫一個娜塔莉婭第一次擔任主角的故事。你可以這樣結束你的論文:“當她像白天鵝一樣邁出第一步時,她滿心歡喜,而現在娜塔利婭的腳步卻只帶來痛苦。”

 

修改你的句子

1、把你的論文從頭到尾讀一遍
最好把你的論文讀兩到三遍。如果可以的話,你甚至可以大聲朗讀。這可以幫助你確定你的結論是否與文章的其余部分相吻合,是否達到你想要的效果。[9]
代写价格,英国essay代写价格|北美代写价格-新顾客立减20% 當你通讀論文時,記下有錯誤的或你以后想修改的地方。

2、刪除多余的單詞和短語
你的結論是最容易冗余的地方,因為你在總結你的想法,給讀者留下關于你的主題的最后印象。寫完之后通讀一遍論文,確保你的最后想法聽起來并不是多余的。[10]
把你的想法放在一起,但不要只概括你說了什么。這可以幫助你避免重復自己說過的話。

3、確定結論是否適合你的論文,是否達到了你的目標
你的結論只有與你的論文的其余部分自然流暢,這樣它才不會顯得突出。此外,當你選擇了你想要寫的結尾類型時,你要讓它完成你所設定的目標。如果你認為你的句子沒有做到這兩件事,考慮一下為什么你會有這樣的感覺。然后,集思廣益一下如何改進它。[11]
你可以在修改時改進你的句子。

4、請一位朋友或親戚閱讀你的論文并給出反饋
多一雙眼睛看你的論文會讓你從另一個角度看問題。因為他們可能不像你那樣了解主題,他們可以告訴你,你的論文是否留下了什么問題。此外,你可以問他們,你的結局給他們帶來了什么感覺。
你可以讓你的讀者在你的論文上做筆記,并提出必要的修改建議。

5、利用你的筆記和反饋來做最后的修訂
如果你覺得最后一句話還需要修改的話,可以根據你的筆記和朋友或親戚讀你論文的反饋做出修改或重寫一下。[12]
代写价格,英国essay代写价格|北美代写价格-新顾客立减20% 如果你修改了其中的句子,一定要把整篇文章再通讀一遍。讓你的朋友或親戚重新閱讀你的文章,看看你的新句子是否更有效,這也是一個好主意。

 

寫出一個有效的結論

1、選擇簡單的單音節詞可以產生更大的影響、
盡可能選擇單音節詞,因為這會使你的結論更有分量。此外,它們還能幫助你創造一種最終定局的感覺。[13]
1)你可以這樣寫:“有了更多的資金,公園可以給每個孩子學習和成長的機會。”每個詞都只包含一個音節,但它傳達了作者關于資助公園想法的重要性的重要的最后說明。
代写价格,英国essay代写价格|北美代写价格-新顾客立减20% 2)不要花太多時間和精力試圖為句子中的每個單詞找一個單音節的同義詞。這并不是一個硬性規定——因為你的最終想法只是寫一個簡潔有力的句子來讓你的結論更完美。

2、使用復合句或平行句來創造平衡的結尾
一個復合句由兩個獨立的分句(或句子)和一個并列連詞連接在一起。平行句包括重復,或并列,單詞或短語有相同的語法結構。例如,“凱特喜歡閱讀、寫作和學習。[14]
1)“FANBOYS”是連詞“for”、“and”、“nor”、“but”、“or”、“yet”和“so”的縮寫。
2)如果你使用復合句,你可以這樣寫:“狗糧捐贈計劃每年可以收集多達2000袋食物,每個收容所將有足夠的食物給每只狗。”
3)如果你使用的是平行結構,那么可以這樣寫“狗糧捐贈計劃可以收集食物,喂養狗,拯救生命。”

3、避免使用“in conclusion”或“in summary”這樣的開場白
代写价格,英国essay代写价格|北美代写价格-新顾客立减20% 使用這樣的陳詞濫調會讓讀者失去興趣。他們已經知道他們正在閱讀你的結論,因為他們已經讀到了你論文的結尾,所以這可能會覺得多余。這些短語更適用于口頭陳述。

4、用和你的論文其他部分一樣的語氣
在文章結尾變換語調會讓讀者感到不安或困惑,因為它看起來和你論文其他部分顯得格格不入。確保你對你的主題的態度和寫作的正式性在你的論文中保持一致。[15]
代写价格,英国essay代写价格|北美代写价格-新顾客立减20% 例如,你可能認為一個情緒化的、戲劇性的結尾會讓你的讀者回味更久。然而,如果你的論文是邏輯性或分析性的,這并不是一個有效的策略。

5、只參考論文中包含的信息
千萬不要在結論中提出新的觀點或話題,尤其是在最后一行。這會使讀者感到困惑,好像他們有一些沒有回答的問題。[16]
如果你意識到你的論文漏掉了一些重要的內容,不要簡單地試圖在最后把它補上。你可以回去把它插入到論文的主體部分。

6、在論文正文中保留證據
像統計數據和專家引用這樣的支持似乎是結束你的論文的最佳方式,但這些應該在你的論文的主體部分呈現。只有當你提供解釋,為什么證據支持你的論點時,證據才有用,而這在結論中是做不到的。[17]
1)你仍然可以在結論的最后一行使用引用,但它不應該成為你文章的一個證據。
2)例如,證據引述可能是這樣的:“根據盧茨?洛佩茲的說法,雪松公園的員工無法負擔現有預算下公園的維護費。這可能支持需要更多資金的觀點,但證據需要你的分析。然而,你可以在論文結尾引用這樣的話,“正如埃爾默·西姆斯所寫的,“沒有公園,孩子們要到哪里去成長呢?”

7、不要為你所寫的內容道歉
你可能覺得自己不是你所選主題這方面的專家,但是當你寫文章的時候,你應該扮演“專家”的角色。同樣,你可能會意識到你無法提供你想要的那么多信息。不要因為你察覺到的缺點向讀者道歉,因為這會破壞你的想法。[18]
例如,不要寫,“很抱歉我沒有空間討論其他選擇,”或“我對這個話題的了解不如其他人,所以這些只是我的想法。”

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參考資料:

[1]Purdue Online Writing LabTrusted resource for writing and citation guidelines
[2]University of North Carolina Writing CenterUNC’s on-campus and online instructional service that provides assistance to students, faculty, and others during the writing process
[3]Purdue Online Writing LabTrusted resource for writing and citation guidelines
[4]University of North Carolina Writing CenterUNC’s on-campus and online instructional service that provides assistance to students, faculty, and others during the writing process
[5]University of North Carolina Writing CenterUNC’s on-campus and online instructional service that provides assistance to students, faculty, and others during the writing process
[6]University of North Carolina Writing CenterUNC’s on-campus and online instructional service that provides assistance to students, faculty, and others during the writing process
[7]University of North Carolina Writing CenterUNC’s on-campus and online instructional service that provides assistance to students, faculty, and others during the writing process
[8]http://writingcenter.fas.harvard.edu/pages/ending-essay-conclusions
[9]http://www.lib.sfu.ca/about/branches-depts/slc/writing/organization/conclusions
[10]University of North Carolina Writing CenterUNC’s on-campus and online instructional service that provides assistance to students, faculty, and others during the writing process
[11]http://www.lib.sfu.ca/about/branches-depts/slc/writing/organization/conclusions
[12]http://www.lib.sfu.ca/about/branches-depts/slc/writing/organization/conclusions
[13]http://writingcenter.fas.harvard.edu/pages/ending-essay-conclusions
[14]http://writingcenter.fas.harvard.edu/pages/ending-essay-conclusions
[15]University of North Carolina Writing CenterUNC’s on-campus and online instructional service that provides assistance to students, faculty, and others during the writing process
[16]http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/composition/endings.htm
[17]University of North Carolina Writing CenterUNC’s on-campus and online instructional service that provides assistance to students, faculty, and others during the writing process
[18]http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/composition/endings.htm